Tuần 1 (Tiết 1 )
Soạn: 05/09/2010
Giảng: 13/09/2010
Chương 1 Làm quen với tin học và máy tính điện tử




Bài 1 thông tin và tin học

A. Mục đích, yêu cầu
Sau khi học xong bài này, học sinh có khả năng:
- Biết được khái niệm thông tin và hoạt động thông tin của con người;
- Biết được máy tính là công cụ hỗ trợ con người trong các hoạt động thông tin;
- Nhận thức được tầm quan trọng của môn học, có ý thức học tập bộ môn, ham thích tìm hiểu môn học.
B. Chuẩn bị cho việc dạy và học
GV: Chuẩn bị tranh ảnh.
C. Tiến trình dạy và học
1. định lớp
- Kiểm tra sĩ số.
2. Vào bài mới
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Hđ1: Giới thiệu môn học


Giáo viên nêu vấn đề:
- Cùng với sự phát triển của KHKT, công cụ lao động, con người cũng tập trung trí tuệ từng bước xây dựng một ngành Khoa học tương ứng đáp ứng nhu cầu khai thác tài nguyên thông tin – dạng tài nguyên mới.Trong bối cảnh đó, ngành Tin học được hình thành và phát triển thành một ngành khoa học riêng.
- Sự phát triển của KHKT, công nghệ làm cho con người đang bước vào thời đại của nền văn minh thông tin. Do vậy, tất cả các ngành đều cần có sự hỗ trợ của Tin học: Khoa học, chính trị, văn hóa, xã hội, của con người.
- Nhu cầu cần phải học Tin học của học sinh các cấp THCS, THPT.
- Nghe và suy luận.

Chuyển ý:
- Vậy học tin học là học những gì? Học Tin học giúp cho ta những gì trong cuộc sống?...
- Nghe và hiểu bài

2.1. Thông tin là gì?
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Hđ1: Hàng ngày, chúng ta thường giao tiếp, trao đổi với nhau những câu chuyện hay những hiểu biết của mình về thế giới xung quanh - đó chính là trao đổi thông tin cho nhau.
Vậy, thông tin là gì? Để làm rõ khái niệm này, chúng ta cùng tìm hiểu các ví dụ SGK
HS nghe

GV yêu cầu HS đọc SGK và trả lời câu hỏi:
- Em hãy chỉ ra thông tin và hiểu biết mà từng thông tin trong các ví dụ mang lại?
1HS đọc SGK
VD1 : - Thông tin: là tấm biển chỉ đường
Hiểu biết: hướng dẫn em cách đi đến một nơi cụ thể.
VD2: - Thông tin: Tín hiệu xanh đỏ của đèn giao thông.
Hiểu biết: Khi nào có thể qua đường.
VD3: -Thông tin: Tiếng trống trường
Hiểu biết: Đến giờ ra chơi hay vào lớp.

GV nhận xét, bổ sung, kết luận.
HS nghe và ghi bài

? Em hãy kể thêm những ví dụ khác về thông tin ngoài ví dụ SGK và chỉ ra hiểu biết mà thông tin đó mang lại.
GV gợi ý cho học sinh trả lời:
- Cho học sinh quan sát một số đối tượng như đồ dùng học sinh hoặc yêu cầu HS tả một người nào đó?
- Cho HS quan sát các bài báo, tranh ảnh, băng đĩa, ..
- Hoạt động nhóm (2 hoặc 3 HS trả lời)

- Đại diện nhóm HS trả lời

GV: Nhận xét, bổ sung câu trả lời của HS